Specialpedagog: konsultativ, Sophie Mannerheims skola, Taka-Töölö - Helsingin kaupunki - Helsingfors, Finland

Vi söker en specialpedagog för en ny och utvecklande roll, med fokus på att stödja teamarbetet i klasser med särskilt stöd. Pedagogen arbetar i Helsingfors stads skolor i klasser med särskilt stöd. Arbetssättet är outreach, rör sig mellan olika skolor och klasser. Du är tillgänglig, lösningsfokuserad, pedagogiskt stark och ett stöd för skolorna. Vi värdesätter god samarbets- och interaktionsförmåga, flexibilitet och outreach-mentalitet. Rollen syftar till att stödja personalens yrkeskunnande och tvärvetenskapliga samarbete i särskilda stödklasser och hela skolan, förbättra pedagogisk expertis, stärka dagliga rutiner och säkra lärmiljöer, vägleda användning av olika metoder för att förbättra elevbeteende, interaktion, lärande och funktion, samt stödja elevernas deltagande och lärande i deras nuvarande skola. Ditt arbete innebär att stödja och vägleda klasslagets arbete över skolor och främja tvärvetenskapligt samarbete. Du modellerar metoder för särskilt stöd och stödjer pedagogisk utveckling. Du rådgör personal, identifierar kompetensbehov och stödjer kompetensutveckling. Du samarbetar med stadens specialpedagoger och delar expertis för att utveckla särskilda stödklasser och tjänster. Rollen kräver pedagogiska och vägledande färdigheter för att förbättra elevernas lärande, interaktion och funktion. Pedagogik och vägledning är centrala. Du är en del av Sophie Mannerheim skolans personal, rapporterar till rektorn/deputy principal. Vi erbjuder ett mångsidigt, stöttande, utvecklingsinriktat och varmt arbetsgemenskap, med inflytande på elevvälbefinnande och skolans kontinuitet, kombinerar pedagogisk expertis och teamwork. Personalförmåner inkluderar upp till 550 euro Epassi Flex för resor, kultur, sport och välbefinnande. Kvalifikationer baseras på förordning 986/1998. I tidsbegränsade tjänster beaktas även sökande utan krav på behörighet. En belastningsregisterutdrag krävs för tidsbegränsade tjänster. Rollen kräver starka färdigheter i att undervisa elever med särskilt stöd, ämnesundervisning och läroplan. Behörighet som klasslärare, erfarenhet av särskilt stöd, teamwork och tvärvetenskapliga miljöer samt MAPA-utbildning eller liknande är meriterande.