Vastaava ohjaaja

Iittalan Kotikulma Oy är ett inhemskt familjeföretag. Hos oss har du en genuin möjlighet att föra dialog och utveckla verksamheten; beslut om verksamheten fattas vid samma bord där idéerna föds. Vi har satsat på att utveckla arbetet tillsammans. Teamets stöd och det gemensamma görandet syns även i det dagliga arbetet! Iittalan Kotikulmas enhet Askel är ett barnhem på grundnivå med 7 platser. Askel är uppbyggt utifrån de ramar som vi skapat i våra tidigare enheter Iittalan Kotikulma och Harmonia Nuutajärvi, samt har sina rötter i barnavårdsanstalten Viialan Kotikolo som grundades 2005 och som också är en del av Iittalan Kotikulma. Baserat på vår enhets professionella och erfarenhetsbaserade kompetens kan vi erbjuda tjänster för barn i åldern ca 5–17 år som behöver ställföreträdande vård. Arbetslivserfarenhet från barnavården krävs. Den utvalda för tjänsten ska uppvisa ett registerutdrag enligt 6 § 2 i lagen om belastningsregister (770/1993) som krävs av personer som arbetar med barn. På Askel arbetar vi med att ta hänsyn till varje barns individualitet. För oss är det viktigt att skapa en förtroendefull relation till barnet. Som ansvarig handledare får du även arbeta som egenhandledare. På Askel har handledarna möjlighet att utnyttja sina egna styrkor på ett mångsidigt sätt, både i självständigt arbete och som en del av teamet. Kärnan i vår verksamhet är att skapa en grundtrygg vardag, rama in livet samt identifiera störningar och känsloupplevelser kopplade till tidigare anknytningsrelationer. Vår vardag bygger på fastställda rutiner som vi lär oss tillsammans med barnen. Barnets delaktighet i vardagsrutinerna anpassas efter dennes kompetensnivå snarare än numerisk ålder. Vår verksamhet baseras på aktiv rehabilitering av barnen samt ett starkt känslomässigt arbete. Vi använder olika konst- och kulturorienterade metoder som arbetsverktyg, och miljö- och naturpedagogik är grundteman i vår vardag. Askel i Juupajoki har en egen simbassäng och närmiljön möjliggör många olika typer av idrottshobbyer. Vi betonar betydelsen av interaktionsfärdigheter i arbetsgemenskapen. Gemenskapsuppfostran är ett grundelement i vårt arbete, som vi strävar efter att förfina så att det svarar mot varje individs personliga behov så noggrant som möjligt och tar hänsyn till alla element som krävs för att nå förståelse. Med ett rehabiliterande förhållningssätt menar vi ett eget deltagande i att dela vardagen och ett tätt gemensamt görande. Målet är att ge och ta emot feedback ska kunna ske på ett tryggt sätt i båda riktningarna och att lära tillsammans. Att även tala om svåra saker är en del av det målinriktade arbetet, där trygghet uppnås genom tillräcklig närvaro och kompetens. Ofta är en öppen kommunikationskanal den mest effektiva vägen till ett respektfullt bemötande. Även om vårt pedagogiska förhållningssätt är vuxenledt, innebär det samtidigt att de vuxna går med på att växa tillsammans med klienterna, se sina egna utvecklingsutmaningar och korrigera sitt agerande vid behov. Vi strävar efter att skapa en gemenskap där det är tillåtet att göra fel och där gemenskapens strukturer är så starka att det ger tilltro till att alla är trygga som medlemmar i gemenskapen trots eventuella egna utmaningar. I grundenheten består den ansvarige handledarens arbetsbeskrivning främst av att fungera som pedagogledarens arbetspartner; ansvarsområden överenskomms i varje enskilt fall även utifrån styrkor. Att ersätta pedagogledaren vid behov och under semestrar är en del av arbetsbeskrivningen. Erfarenhet och kompetens inom barnavård ska finnas utöver utbildningen. För sjuksköterskor finns det dessutom möjlighet att ansvara för läkemedelsbehandlingen, vilket ger en egen extra ersättning. Besök våra hemsidor https://www.askeljuupajoki.fi/ https://iittalankotikulma.fi/ http://viialankotikolo.com/ https://www.harmonianuutajarvi.fi/ Platsen kan tillsättas snabbt, så skicka gärna in din ansökan. Vi kräver inte CV vid ansökan, men beskriv kort din arbetshistorik, utbildningar etc. Ta kontakt så pratar vi och lär känna varandra. Arbetet kan påbörjas enligt överenskommelse den 17.8. Arbetet är inriktat på kvällar och nätter; barnen är i skolan på vardagar. Den ansvarige handledarens fokus i skiften är tiden då barnen är på plats, med undantag för ersättning av pedagogledaren i morgonskiften. På helger och under skollov finns även möjlighet att arbeta längre skift på 11–13 timmar. Ytterligare information lämnas efter semestern från och med 2.8 av pedagogledare Tomi Havinen 0442410347 tomihavinen.askeljuupajoki@gmail.com