Projektkoordinator, S2-undervisning

Raseborgs stad söker en tidsbunden projektkoordinator till projektet Fere Tabula Rasa för tiden 15.9.2026-31.12.2027. Projektet genomförs som ett gemensamt projekt mellan Raseborg, Hangö, Ingå och Sjundeå, och Raseborg fungerar som ansvarig kommun. Målet med projektet är att bygga upp en gemensam, hållbar och tvåspråkig verksamhetsmodell för utveckling av undervisningen i finska/svenska som andraspråk och litteratur i regionen. Vi söker en person som ser projektarbete som en möjlighet att skapa något bestående. Fere Tabula Rasa startar nästan från ett tomt bord – men inte utan riktning. Målet är att stärka lärarnas kompetens, förenhetliga praxis och bygga upp en verksamhetsmodell som betjänar den grundläggande utbildningen i regionen också efter projekttiden. I det här uppdraget är du projektets motor i vardagen – och samtidigt dess hjärta. Styrgruppen leder och stöder verksamheten, men koordinatorn har en central roll i att föra projektplanen vidare till praktisk verksamhet på ett självständigt, inspirerande och samarbetsbyggande sätt. Enligt projektplanen hör det till koordinatorns uppgifter att bland annat kartlägga kommunernas utgångsläge, samla god praxis, ordna utbildningar samt konsultera finsk- och svenskspråkiga skolor. Du lyckas i uppdraget när du kartlägger nuläget i de deltagande kommunerna och samlar befintlig god praxis till en gemensam grund, tillsammans med kommunerna bygger upp bestående och tvåspråkiga verksamhetsmodeller som stöd för S2-/R2-undervisningen, planerar och koordinerar utbildningar på båda nationalspråken, konsulterar skolor och lärare i införandet av god praxis, stöder uppdateringen av de lokala läroplanerna i enlighet med projektets mål, samlar, producerar och publicerar stödmaterial för lärare, följer projektets framskridande, dokumenterar verksamheten och producerar den information som styrgruppen behöver som stöd för beslutsfattandet, bidrar till att projektets resultat lever vidare även efter projekttiden. Vi förväntar oss att du har utmärkta kunskaper i det ena inhemska språket och minst goda kunskaper i det andra inhemska språket, erfarenhet av grundläggande utbildning, utveckling av undervisning eller arbete med anknytning till S2-undervisning, förmåga att arbeta självständigt och omsätta planer i praktisk verksamhet, förmåga attHandleda, utbilda och inspirera personal, förmåga att strukturera större helheter, dokumentera arbetet och producera tydligt material, intresse för att utveckla tvåspråkig utbildning, integration och språkmedveten undervisning. Vi värdesätter erfarenhet av kommunalt bildnings- eller utbildningsväsende, projektarbete, läroplansarbete samt utveckling av flerspråkighet och språkmedveten undervisning. Vi erbjuder ett meningsfullt uppdrag där du får vara med och påverka fyra kommuners gemensamma utvecklingsarbete inom den grundläggande utbildningen.